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研律指南──印顺法师对《律藏》集成的探究
释清德
一 前言
释尊的成正觉,转法轮,只是“法”的现证与开示。释尊是出家的,说法化导人类,就有随佛出家的;人多了不能没有...经分别>的探究中,窥见佛陀制立“学处”与“说波罗提木叉”的真正意义是:一大理想(梵行久住、正法久住)与十种利益。此中“十事利益”是一切部派所共有公认的;而“究极理想”存于“十事利益”终了,这在部派三...
清德法师
|五明研究|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/08/11343889830.html
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生命历程作为宗教经验——一个禅修者的自我叙说探究 作者:蔡丽芬 【资料形态】硕博文库|中国台湾 【文献属性】[台湾]南华大学,生死学研究所 2005年度,硕士学位论文 【文章标题】生命历程作为宗教经验——一个禅修者的自我叙说探究 【英文标题】Lived-Experience as Religius Experience:A Self-Narrative Inquiry f A ...
蔡丽芬
|佛学论文|因明|五明|
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皈依的叙说式探究-以比丘尼与优婆夷为例
陈岳玲
【资料形态】硕博文库|中国台湾
【文献属性】[台湾]南华大学,生死学研究所1994年度,硕士学位论文
【文章标题】皈依的叙说式探究-以比丘尼与优婆夷为例
【英文标题】A Narrative Inquiry of Taking Refuge (Conversion)—Taking Buddhist Bhiksuni ...
陈岳玲
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/05324581202.html
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探究智者大师教观思想与禅宗顿渐之关系 果海 一、绪言 尝闻智者大师于天台山诵“妙法莲华经”有悟,而建立“天台宗”,成一代宗师。笔者为敬仰大师为法为教之精神,沐手焚香,虔诚跪叩三拜后,动笔研究他...扶疏,大品为观法。”由于其师意思亦与北齐慧文,同是“禅宗”手屈一指之禅师,因此之故,台宗之学说,亦与“禅宗”之如来禅有其深邃的渊源,实有待后人探究的必要。 二、略说大师之教判 首先研究智者大师之教观...
果海
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22095965547.html
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弥陀净土法门之探究——依三经一论说 内容提要: 佛陀以一大事因缘出现于世,无非是欲令众生开示悟入佛之知见。然菩萨们依何而发心?发菩提心后应如何修行?又修何种法门方始速疾圆成佛道?道绰禅师在《安乐集》中说,“若教赴时机,易修易悟。若机教时乖,难修难入”。故修行,一定要抉择一个好的修行法门。弥陀净土法门为当今最为流行的一个法门。本文试图通过对它的探究,阐述此法门他力易行的优越性,劝众生乘阿弥陀佛...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15481057758.html
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以憨山为例探究晚明佛教之“复兴”内涵 释见晔 中正大学历史研究所博士候选人 中华佛学研究第02期 (p231-249) 台北 中华佛学研究所 ---------------------...来探究其复兴之内涵。由憨山一生行事风格之转换,从对己之关怀到对教界、法门,最后及至黎民百姓、社会,而提出憨山修行观从自了生死,增大为人间菩萨观的修行。而这种菩萨为教化众生,不避刀山火聚的精神,亦是佛教...
见晔法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/14181173050.html
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重点,也就是说孟子不是形上学的理论建构者,而是功夫哲学的理论建构者。这也就显示了哲学理解活动中的一个现实,就是对于哲学家的理论系统之理解,必然地需要进入他的问题意识的根源以及哲学活动的类型中来探究,...哲学,便都将另有一番风貌了。 □□ 禅宗哲学的明心见性功夫是本体论进路的型态 禅宗哲学因慧能弟子的家风而大倡,此处所指者亦为慧能以降之南宗禅,尽管坛经经过了多重的风貌改变,但是我们要探究的,仍是...
杜保瑞
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06390745334.html
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试论〈博山和尚示初心做工夫警语〉疑情之探究 释天宏(曾秀枝) 南华大学宗教所硕士班 试论〈博山和尚示初心做工夫警语〉疑情之探究 一、前言 《借壳指月〔二〕飞跃看话禅》文中〈博...示疑情发得起警语」二单元的申述,更加深笔研究之意。本论文研究方法除原典文献的分析之外,再参照《借壳指月〔二〕飞跃看话禅》之解析,并结合笔者修行上的生命经验,深入探究「疑情」之种种?当有利参禅者修证。 ...
释天宏
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16385060744.html
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《辨中边论》探究 辨得果品第六 《辩得果品》从内容上说和《辩修分位品》大体相同。分位品重点讲的是过程,而得果品的重点讲的是结果。其实,从这两品的内容上看,都讲到了过程,也讲到了结果。《辩分位品》中既讲到过程也讲到结果,同样,本品也讲到过程和结果。 讲到修学佛法的结果时,包含有两方面的结果:一是从究竟意义上讲的结果,一是从不究竟的意义上讲的结果。就像同学们在这里学习四年,毕业是结果,但没有...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15280556500.html
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探究与抉择(下)——理净法师笔谈录之二 赵 汝 明 提问及整理 问:原始佛教的妄心趣向问题,时贤颇有不少讨论。这种情况,似乎在日、美地区的佛教学者对此有很广泛的探讨。关于原始佛教妄心的理解,有学人提出这是佛教理论证成的趣向。展现这个意思是有根据的话,则应当属那方面呢?唯心论的解说对原始佛教妄心的理解,可否有其特殊的意义吗?佛教的真心与妄心,有它的证成的作用,此外,是否还有比照的含义吗?...
赵 汝 明
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22353065918.html